不出国门的留学选择：广州工商学院4+0项目核心亮点

对于希望接受国际化教育却不想远离故土的学生而言，广州工商学院中外合作4+0项目提供了独特的解决方案。该项目以"双学位"为核心模式，聚焦新工科领域，通过引进美国优质教育资源，让学生在佛山校区完成4年学业即可获得中外双学士学位，真正实现"不出国门的留学体验"。目前开设的数据科学与大数据技术、软件工程、通信工程三大专业，正成为培养全球视野应用型人才的重要载体。

国际教育学院：10年深耕的国际化教育平台

广州工商学院国际教育学院自2016年成立以来，已构建起覆盖"本硕衔接、校企合作、国际交流"的立体化教育网络。学院下设国际一部、二部、三部，根据生源分布与专业特点精准管理，更专设出国事务部全程指导留学申请、签证办理等事宜。

发展历程中，学院经历了从"双重培养"到"独立机构"的跨越：2016-2021年间，采用国教院与专业学院协同培养模式，重点提升学生外语能力与国际课程适配性；2021年成功获批"广州工商学院东北州立联合科技学院"（非独立法人中外合作办学机构），同年新增学前教育本科专业并于2022年正式招生。目前，学院已与英、澳、美、意等国30所高校建立深度合作，形成"2+2""3+1+1"等多元培养路径，更与阿里巴巴等名企开展定向培养，为学生深造提供双向通道。

联合科技学院：新工科人才培养的创新载体

作为项目实施主体，广州工商学院东北州立联合科技学院（GCTB-NSU Joint Institute of Technology）于2022年4月获教育部批复设立，是两校优势资源深度融合的成果。学院以"立德树人"为根本，构建"专业教育+创新创业"双平台，通过"新工科理实互融、中外交融、工商融通"三大改革，打造特色人才培养生态。

在具体实施层面，学院形成三大核心优势：其一，师资国际化——超1/3专业核心课程由美方教师直接授课，组建包含中外专家的复合型教学团队；其二，课程实践化——实验室建设采用实景模拟模式，结合产教融合项目提升学生实操能力；其三，发展全球化——不仅为学生提供本科双学位，更打通硕士、博士深造通道，助力人才从"中国视野"迈向"世界舞台"。

4+0培养模式：从培养体系到毕业认证的全流程解析

区别于传统中外合作项目，该4+0模式具有"四双"核心特征：

培养特色方面，项目围绕"交叉融合创新"构建四大体系：理念层面推动中外教育思想碰撞；学科层面实现数据科学、软件工程、通信工程的交叉支撑；师生层面通过国际联合教研提升互动深度；实践层面依托产教融合项目强化应用能力。教学实施中，采用全球化师资、国际化课程、体验式教学的"三维模式"，配合"三位一体"英语教学（课堂教学+语言中心+第二课堂），精准提升学生语言能力与全球素养。

招生详情与专业集群：新工科领域的黄金选择

项目纳入国家普通高等学校招生计划，属全日制本科学历教育，学制4年，每年计划招生300人，总规模1200人。开设专业均为新工科热门方向：

• 数据科学与大数据技术（中外合作办学）：聚焦数据采集、分析与应用，培养具备大数据处理能力的复合型人才。
• 软件工程（中外合作办学）：侧重软件开发全流程管理，强化工程实践与国际标准对接能力。
• 通信工程（中外合作办学）：覆盖现代通信技术与网络工程，培养适应5G时代的通信技术人才。

三大专业构成特色鲜明的新工科集群：数据科学为软件工程提供算法支撑，通信工程为数据传输搭建技术通道，软件工程则为通信系统开发提供工具支持。这种"互为基础、交叉融合"的设计，不仅实现资源共享，更提升了学生跨领域解决问题的能力。

外方：美国东北州立大学的百年教育积淀

项目合作方美国东北州立大学（NSU）创立于1846年，是密西西比河以西第二古老的公立院校，也是俄克拉荷马州第四大综合性大学（含三个校区）。作为中国教育部首批承认的境外大学，该校具备学士、硕士、博士全层次学位授予权，2022年THE美国大学排名位列前6%，更被评为"美国优质在线教育领导者"。

其学位认证覆盖美国高等教育委员会、中北部学院与学校协会、俄克拉荷马州高等教育委员会等多重权威机构，确保所授学位的国际认可度。这种深厚的教育积淀，为4+0项目的课程质量与学位价值提供了坚实保障。