秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加高效、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子说因材施教，而今天，有了更加先进的科技，我们才能给教育插上科技的翅膀，让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷，就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，集团已经在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供高效定制的个性化教育。
我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究，从而每一堂课的高效性、精准性，通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式，让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换，让孩子学习更高效。
企业理念
高效定制的个性化教育
创新导师
清华北大等985/211名校博士生带队
教研产品
秦学云、秦学好课、高&中高通
校区规模
全国20多个城市，200多家校区
应承岱
教授科目:化学
教授年级:高中
教龄:4年
教学成果：熟知高考化学考点以及出题走向，能够有针对性的进行专题训练，带领学生一步一步将化学学好，学精，得高分
教学特点：非常有耐心、亲和力和责任心，能够发现每个孩子学习上本质的问题，通过循循善诱来激发学习兴趣和掌握高效的学习方法，养成良好的学习习惯。以对化学的热情来感染学生。
教学经验：毕业于化学专业，自身非常热爱化学，有深厚的化学功底，注重学习方法和学习习惯的引导。
贾敬崧
教授科目:数学
教授年级:小学
教龄:6年
教学成果：擅长把握学生心理，从本质改善学生的学习态度，对于教材的重难点把握精准，循循渐进，由浅入深，从根本解决学生的问题。辅导的学生有多名获得希望杯竞赛的名次，也有许多不及格的学生进步20-50分不等。
教学特点：从事教育工作多年，深知学生心理的发展特点，不仅教授学生知识，更多的是从心里改善学生对学习的态度，帮助他们平稳的渡过叛逆期。对于中小学的重难点把握精准，教学模式以学生为本，由浅入深，循循善诱，查漏补缺，从根本解决学生的问题。
教学经验：2012年毕业于湖南师范大学，获得优秀实习生，优秀毕业生等称号，在校担任班长及社团社长。 在校期间获得证书：奥数教练员证
计算机国家二级
金美静
教授科目:数学
教授年级:初中
教龄:6年
教学成果：6年的一对一以及小班化教学经验，熟知中小学知识体系以及考点，所带过的学生成绩均有不同程度提升。
教学特点：根据学生特点制定个性化学习方案，以培养学生良好的学习习惯和解题思路为教学目标，以轻松的教学模式达到的教学效果，从而提高学生对数学学习的兴趣。
教学经验：5年的一对一以及小班化教学经验，从教以来，一直致力于钻研分析初中数学教学体系，熟知中小学知识体系以及考点，对中考命题方向有很好的把握。善于根据学生特点制定个性化学习方案，培养学生良好的学习习惯和解题思路，以轻松的教学模式达到较好的教学效果。
李跃洲
教授科目:物理
教授年级:初中,高中
教龄:6年
教学成果：很多家长都愿意孩子跟着李老师学习，在一个学期结束后，往往都选择继续跟着老师上预科。
教学特点：倾向于启发式教育，根据学生的不同特点，强调个性和能力的培养，发挥学生主观能动性。教学幽默风趣，给学生营造轻松
教学经验：2014年获得“优秀教师” 荣誉称号； 2015年被评为“明星教师”，获得教学研究贡献奖；
2016年获集团董事长颁发“优秀教师”荣誉证书
刘志华
教授科目:数学
教授年级:初中,高中
教龄:5年
教学特点：精通中学数学知识点，题型。一线教学经验丰富，能很好的把控高考的重难点。教学主张快乐学习与身心健康并行。
教学经验：在教学过程中，对性格不同的各种类型的学生能快速的制定特定的教学方案，从而为不同特点的学生提分做保障。
朱源
教授科目:化学
教授年级:初中,高中
教龄:8年
教学特点：课堂具有戏剧性，一个学生谱写一个剧本，重方法，重个性，对各大知识有深入研究，创造了一系列精简高效学习方法。所教学生中进入过上海复旦，浙江大学，中国邮电，武汉大学等211学校。
教学经验：中考把关老师，曾担任理综组组长，化学学科主任，2014，2015年连续获得全国优秀骨干教师称号，八年教学经验，其中包括公立大课堂，1对1，1对n，精品小班，艺考集训班，高考串讲与圈题课等，参与多本自主教材研发，获高度评赞
曾美媛
教授科目:英语
教授年级:初中,高中
教龄:5年
教学特点：教学经验丰富、能很好的把握中高考的重难点、因材施教、亲和力强、秉承“治本法”解决英语学习的根本性问题。有自成体系的个性化教学方法，擅于调整学生心态，解决学习心理问题、善于解决学生存在的各种疑问和纠结，从根本上提高学生的学习能力、学习兴趣和学习自信，很大程度上提高学生学习的自主能动性，从而使学生成绩达到大幅度的提高。
教学经验：个性化辅导进步率达到，学生和家长满意率高、多次获得“校优秀骨干教师”、“优秀教师”、“师德标兵”等荣誉称号
杨举
教授科目:历史
教授年级:初中,高中
教龄:10年
教学特点：多年教龄，经验丰富，熟知中、高考考点及重难点。 教学中注重因材施教，平等对待学生。扎实的专业知识，
教学经验：个人多次获得学校优秀教师称号 2012-2015年均获得县级先进教师称号
金宇
教授科目:语文
教授年级:初中,高中
教龄:18年
获得荣誉：
2016年获得“全国高考”称号
2016高考，押中2016年高考全国二卷作文
教学特点：耐心细致，善于引导，深谙语文中高考考点，尤其对于文言文、诗歌鉴赏、作文三大难点有自己的“杀手锏”
教学经验：他毕业于江苏师范大学，教龄十八年，在他身上就已经把中国汉语博大高深的内涵体现得淋漓尽致！
张梦雨
教授科目:生物
教授年级:初中,高中
教龄:6年
教学成果：
第五届教学比武决赛一等奖
2015-2016年度教学比武第三名
获得2015-2016年度“优秀教学质量”奖
教学特点：
丰富的教学理论知识，扎实的专业基础。
充分挖掘学生的性格特点，因材施教，激发学生的学习兴趣，帮助学生找到适合自己的学习方法。
注重构建学生的知识体系，锻炼学生的思维能力并逐步培养学科思维。
养成良好的学习习惯，全面提升学生的综合素质。
教学经验：毕业于东北师范大学，有丰富的“二考”（中考/高考）学员的的提分经验!
