杭州市萧山区惠立学校坐落于中国•萧山科技城核心区，由杭州传化科技城有限公司投资建设，并聘请英国百年名校惠灵顿公学提供教育服务，致力于创造富有人文关怀的双语社群，培养全面发展的、秉承优良价值观以及具备优质综合才能的惠立学生，以使他们能茁壮成长并适应日新月异的全球大环境。“惠贤育能，立德树人”是学校未来的办学目标和教育愿景。惠立学校将让高品质的教育惠及更多浙江及周边地区的家庭，以“爱”为源，以“德”为本，为社会培养符合时代需求的、秉承优良传统价值观并具有五大惠立特质的软技能人才。

“惠，仁也。”（《说文》）亦通“慧”。“惠贤育能”意为以仁爱培育贤能、传播智慧。杭州市萧山区惠立学校扎根杭州，放眼浙江，立志为更多杭州及周边地区乃至浙江全省的家庭提供品质的双语教育。

“惠” 亦取自惠灵顿的 “惠”。惠立学校将是所将中国课程和惠灵顿教育特色相结合的民办双语学校，将为2-18岁的学生量身打造符合不同阶段成长规律的教学环境。在遵循国家课程标准及浙江省课程要求的基础上，惠立学校加强英语语言的浸润式学习，融入具惠灵顿特色的体育、美术、音乐等课程的学习，并开设戏剧、设计工艺等拓展性课程。惠立学校与英国惠灵顿公学、天津惠灵顿国际学校、上海惠灵顿国际学校等惠灵顿大家庭成员均为姊妹学校，这些学校间将会有大量合作交流和交换生互访的安排。

“立”——立德树人

“立”为教育根本，包括两层含义：

层含义，即立德。庄子所谓“德是指得于道，体现大道精神之谓”。他将儒家所讲的限于特定的人伦关系的行为规范扩展到人与自然的关系，将人置于广大的宇宙自然之中, 而庄子笔下的有德之人是无论何时，都能保持宇宙人生的根源性、整体性和规律性。通俗来说，就是要做一个具备“勇气、尊重、正直、善良和责任”的人，这也是惠立学校将与所有姊妹学校一样所秉承的五大价值观。

第二层含义，即独立。与所有惠灵顿姊妹学校一样，惠立学校也非常注重培养学生“积极、独立、慎思、包容、个性”这五大特质，同时加强学生关怀教育、注重青少年健康心理及塑造健全幸福人格。

愿景

我们致力于创造一个富有人文关怀的双语社群，培养全面发展的、秉承惠立价值观和特质以及具备优质综合才能的惠立学生，以使他们能茁壮成长并适应日新月异的全球大环境。

使命

我们的使命是为学生提供一个良好的学习环境，培养学生具有“积极、慎思、独立、个性、包容”的惠立特质。为此，我们将做到：

融入社群 — 学生在惠立价值观“勇气、正直、尊重、善良、责任”的引导下，能够积极主动地参与校内外活动。

循序渐进 — 我们致力于不断发展和改进我们的教育服务，使学生能够在学业和个人发展上不断进步。

全面发展 — 在对中国历史文化深入了解的基础上，学生从广泛的、以惠立价值观及特质为基础的课堂内外学习机会中，得到锻炼和培养。