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郑州日语培训课程哪里好

来源: 郑州语言家外语      编辑:佚名

导语概要

这里是小编为你整理的关于郑州语言家日语培训的部分资料,郑州语言家教育坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育机构。下面是小编整理的部分机构资料,希望能给疑惑的你一些帮助。

语言家日语培训

学好日语,成就美好未来

在线

课程介绍

Course objectives Course objectives

01 高考日语

课程内容: 1.帮助学生了解日语语法体系,掌握高考日语必备词汇和句型,提高学生日语阅读能力,具备日语文章书写能力。不管是零基础学生还是有一定基础的学生,都能通过系统科学的学习体系达到理想的分数; 2.针对使用日语参加高考的学生从基础到强化过度,打好日语基础后,再进行考试技巧方法的提升,冲刺高考; 3.由语言家日语组教师执教,每一级别课程结束后都会进行阶段测试,各班配备助教老师,进行全天候的学习监督与指导。

02 少儿日语

课程内容: 1.培养简单的听说能力,掌握基本词汇 2.基础日语听说能力,建立语感,提升听说能力 3.基础应用,场景会话,培养读写能力 4.语法体系入门,日语词性分类。

03 考研日语

课程内容: 1.专项提升:听力、口语会话能力培养,达到准确运用地道表达的目标; 2.根据考研公共日语203课程,紧扣考研日语出题大纲进行课程规划; 3.题型梳理、解题技巧剖析、重难点精讲、考前冲刺、历届真题模拟等; 4.课堂讲解结合课下辅导,加以课后监督指导,无缝服务于考生。

04 日语JLPT考级

课程内容: 1.帮助学生掌握各级别词汇、语法、考点,掌握必备词汇和句型,提高学生日语阅读能力、做题能力及会话能力; 2.由语言家日语组教师执教,每阶段结束后都会进行测试,便于查漏补缺,重点提升; 3.各班配备助教老师,进行全天候的学习监督与指导; 4.题型梳理、解题技巧剖析、重难点精讲、考前冲刺、历届真题模拟等。

学习日语的误区

语法不重要,日语不用死记硬背。在日语的教学中,我国存在着一些比较费时、低效的重大错误。但这并不是决定“放弃从语法中死记硬背的旧方法”的关键。因此,对于一个母语为汉语的学习者来说,以“词汇+语法”为突破口无疑是更有效的。对于日语这样一个词汇量大、语法体系极其复杂的语言来说,不能忽视词汇和语法的重要性。只有掌握基础,才能在后期进行自学。

教学特色

高学历留学多年师资团队

教学老师全部拥有海外学校毕业经验

不仅满足专业教学,更有口语能力加持

体验原汁原味的教学体验

好的助教体系

每个语种配备好的助教体系

进入各语种打卡群共同进步

学习路上不再孤身一人

四步课程矩阵

辅助录播课随时复习,教师教学保持互动

助教体系巩固教学质量

作业指导课纠错点评,拒绝课后停滞

融洽的教学氛围

充满活力的课堂氛围**愉悦

和谐融洽的校区环境

营造师生平等互助,寓教于乐

学习日语有什么好处

1.日本动画,电影,综艺节目,游戏想看什么看什么,没有障碍了

2.女生购买日本化妆产品,再也不用各种查怎么使用了,步骤和方法一目了然。

3.当你去日本旅游的时候,不用再害怕被跟团坑了,也不需要导游。自己想走就走,时间自由。

日语教师 程国起

日语教学老师

:日语能力考 N1

教龄5年 ,以优异的成绩毕业于中原工学院日语系。大三大四阶段师从日本东京大学毕业老师,期间系统学习了日本政治学、社会学和教育心理学知识。对于课堂上调动学生积极性有独特的理解。为人坦率热情、富有责任心。善于将知识以思维导图的形式教给学生。每日都会总结教学内容并进行改进。

日语学习方法

多听磁带

平时多听磁带,让自己的听觉器官适应日语的环境。听的时候,注意自己找盲点的习惯。如果你知道自己的弱点在哪里,就有加强它的方向。

语言家外语

语言家外国语专业从事留学语言培训业务,以雅思托福及日韩语为主,2011年正式进驻郑州,目前拥有教学面积800余平米,针对英语及小语种留学、考级学生,根据学生需求,制定个性化、有区别的教学方案。教学团队拥有数十名优质教师,100%拥有国内外学校学历,助教团队基本功扎实皆拥有1年以上的助教经验,具有真正学术辅导能力和完善的教学服务体系,公司通过持续的课程设置和完善的学生服务系统,实现学生优质的学习体验,帮助学生克服留学各阶段中的语言相关问题,是郑州地区有名留学语培机构,助力每个学生的留学梦!

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日语培训机构怎么选择?

1、要从他的教职员工的角度来看,教师是什么资历的,有多少年的相关工作经验。

2、取决于培训机构的工作经验。如果是刚做培训不久,显然不如一些积累了一定培训经验的学校。

3、教学课程设置是否合理,学习与休息时间是否适当匹配。

4、培训机构是否有其他机构无法看到的独特的学习方法和技能。一般来说,都是教师自己的经验总结,各个学校的经验也会不一样。

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