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北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部传承北师大百年文化，汇聚东西方教育精华点击北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部北师大珠海分校附属外国语学校是珠海市“十一五”规划项目

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部

传承北师大百年文化，汇聚东西方教育精华

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北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部

北师大珠海分校附属外国语学校是珠海市 “十一五”规划项目，毗邻北师大珠海分校，规划在校生4000人，总投资1.8亿元，为12年制寄宿学校。举办附属外国语学校是继北师大附属珠海高级中学创立之后，北师大珠海分校发挥资源优势，通过教育项目反哺社会，服务珠海，尤其是为高新区建设发展做贡献的重要举措。高新区管委会副主任钟惠明在会上强调，高新区希望并支持附属外国语学校在办学思路上进行大胆创新，通过外语教育的强势基础，借助北师大珠海分校的对外合作平台，直接向国外、境外优质学校输送留学生，成为一所国际化品牌学校。

招生信息

招生简章在线报名

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部招生简章

招生对象： 初三到高三的学生（招收插班生）

入学要求： 综合入学测试成绩达到通 过水平

学 费：

中方：84000元/年，加方：10240加币元/年

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部办学优势

多样性的教育方式，加拿大本地生学籍

罗斯德公学注重教学方式及学生学习成果产出的多样性，学习活动的范围从研究、展示、案例分析到小组协作任务，给学生提供了差异化的学习机会。OSSD每门课程都围绕四个维度（KICA）进行评估：知识Knowledge、探究Inquiry、交流Communication和应用能力Application。KICA评估维度能有效聚焦学生学习能力和综合思维的培养，为进入大学本科做好准备。 学生入读后，将获得加拿大安省学籍。这个身份使学生通 过加拿大安省本地生101通道申请海外**，而非中国学生的105F通道，录取比例增加500%。

创新型教育赋能，灵活的转学分机制

罗斯德公学独创的全球赋能的智慧型数字化课程综合管理平台（Moodle）和个人精英成长计划系统（IGP）将提供高端学生服务，协调优势资源（如学习内容个性化、教学资源丰富化及教学分析数据化等）为学生的成长和成功提供保障，帮助学生更好地规划未来学业和职业发展道路、设定中长期目标并全面培养学生的学术和个人能力。学生可通 过加拿大教育系统正规评估，将中国初中课程学分置换成OSSD学分。初三毕业可以置换8个学分，再通 过选修22门课程学分，即可满足申请世界**大学的全部学术要求。

强大的师资力量，差异化课程体系

北京师范大学珠海分校附属外国语学校国际部师资力量强大，全部中外教师需通 过加拿大认证方可在我校教授学分课程。全英的教学环境，让学生的英文水平直线提升。OSSD课程开设了8大类50余门核心课程，包括英语，数学，自然科学，商科，ESL和职业规划等，学生可根据学分需要和专业兴趣来选择课程，实现差异化教学。

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部师资力量

Jayson Liang

数学、自然科学、计算机外籍教师

加拿大籍，本科毕业于加拿大康考迪亚大学的土木工程系。教龄8年。拥有加拿大多伦多大学TEFL英语教师资格证书。

John Scott Tyler

英语、文学外籍教师

加拿大籍，加拿大西安大略大学教育学、历史双学士。教龄20多年。持有加拿大安大略省教师资格证和TESOL教师资格证。

Max V. Kedrov

英语文学、体育外籍教师

俄罗斯籍，德国University of Freiburg环境治理学硕士、政治学硕士。教龄15年。持有TEFL教师资格证和青年篮球教练资格证。

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部北美高中课程-项目优势

A 、身份优势

每一位入读OSSD方向的学生，同时会成为加拿大安大略省高中在读学生，获得全球统一的OSSD学分学历。无论是申请加拿大大学、英国大学、美国大学还是新加坡大学，我们的学生都将享受差异化录取标准的优势，从低密度的OSSD通道获取更高的录取几率。毕业生以安省的学生身份申请大学，就等同于山东学生以北京学籍申请北大清华。

B 、高GPA转化优势

大学录取认可的多样化校内过程评估机制来评价学生以替代标准化考试，学生在12年级可以根据自己的兴趣和特长选择**秀的6门课的成绩作为申请大学的成绩。每一门课含70%的作业或30%的考核，形式多样化，学生们可根据自己的特长争取更好的成绩，达到更多**的高标准要求。

C 、报考优势

1.提前批

我校OSSD学生由于身份特点，每年会比国际生提前9个月左右报考，且大学会以报考当时成绩（及后续成绩多次更新）综合评定学生，提前发放预录取通知书，为学生的**之路增加更多机会。

2.免语言通道

这一全新的录取通道可以使学生在不用参加英语语言考试（雅思、托福）的情况下，获得世界**的录取！学生在申请大学时，可以使用我校OSSD课程的12年级英语ENG4U课程的成绩替代英语语言考试，无需提交雅思、托福成绩。

每个大学对ENG4U的最低成绩要求，以及在我校OSSD方向就读的最短时长，均有不同要求。详细信息，可以参考学校给出的免语言考试预录取院校名单（宣传栏处有张贴）。

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部课程设置

课程体系：

OSSD的课程设置是根据北京师范大学珠海分校附属外国语学校国际部的办学理念与培养目标，依照世界**的录取条件，结合中国学生的特点与优势而精心设计的。在课程设置中，为照顾学生的兴趣差异与报读专业的不同，OSSD提供了8大类50余门核心课程。此外，为培养学生的综合素质，使之适应日后在国外学习、社交的生活，OSSD还准备了博雅课程。

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北京师范大学珠海分校附属外国语学校校园风采

北师大珠海分校附属外国语学校校园剪影

北师大珠海分校附属外国语学校操场

北师大珠海分校附属外国语学校艺术长廊

北师大珠海分校附属外国语学校公共休息区

北京师范大学珠海分校附属外国语学校-OSSD国际部校园课外活动

北师大珠海分校附属外国语学校足球活动

北师大珠海分校附属外国语学校跆拳道社团活动

北师大珠海分校附属外国语学校橄榄球活动

IGCSE，A-level课程介绍

IGCSE：IGCSE即参加英国以外的英式课程的国际学生的中学毕业考试，由于出众的教学质量，也被其他不衔接A-level课程的学校采用，作为IB或AP课程的前置课程。(IGCSE也会作为大学申请的成绩参考)

中学末期(相当于国内初三，高一)，学生学习IGCSE的课程内容;大学预备课上(相当于国内高二，高三)学习A-Level的课程内容。

A-Level：A-Level提供70多门课程给学生选择，学生可以选修3-4门，侧重在两年的时间里系统性得学习选修的课程。虽然两年里只需要学习3-4门课，但由于需要深入学习，单科难度并不低。

A-Level课程是申请英国和其他英联邦国家**的必备敲门砖，全球已经有超过160多个国家的9000多所学校开设。

新加坡国际学校：提供IGCSE课程的新加坡国际学校主要有澳洲国际学校、莱仕国际学校、GEMS世界学院等。提供A-Level课程的国际学校主要是SIM国际学校。(新加坡当地政府中学也需要学习A-Level课程，进入当地大学需要参加A水准考试。)

国际学校推荐

中大附属外国语实验中学

广东省教育研究院授权的全省第1家“国际化课程”和“小班化教学”实验研究基地、中国双语教师联盟副会长学校、国际中学课程成员学校、美国GIA**联盟成员学校、国际营地协会合作单位。学校同时还是剑桥英语考点学校以及加拿大滑铁卢国际数学竞赛考点学校。

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广东省实验中学越秀学校

广州为明学校（原国际部）自2010年创立以来，一直致力于创建“国际化的中国学校”，培养学生学术水平、创新能力、个人素养以及综合技能的提升。学校提供从初中到高中的的卓越国际同步课程，凭借其的中外教团队，完备的教学设施以及优美的校园环境，为学生提供良好的学习生活环境。

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广东实验中学AP国际课程

为实现学校国际化办学目标，为学生提供多元化发 展平台，学校开设广东实验中学国际课程（简称“省实 国际” 或者 SSIC）。该课程引进美国高中优质教学体系并有 机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势 及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公 民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质 的国际化教育资源及进入海外**的通道，最终培 养出学贯中西、在全球竞争和文化交流中得心应手的国际化精英人才。

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国际学校专业顾问-在线答疑

关于珠海国际学校校园参观，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线老师！

招生信息、录取要求、学校信息可关注：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生：邹老师，（手机/）

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留学小知识

加拿大留学优势你了解吗？

教育

加拿大教育质量连年全球第 一：在众多**媒体发布的全球**留学国家排行榜中，加拿大常年位居前列！

加拿大政府十分重视对教育的投资，每年教育经费高达国内生产总值的7.1%。与其它发达国家相比，加拿大是将国民平均所得用于教育最多的国家之一。

在高等教育培养方面，高精端职业教育与研究型教育形成了1:1的比例，这样的设置也了学生能发挥自己的优势，提倡学生在自己擅长和喜欢的领域工作和研究。90多所大学大部分以公立为主，不以留学教育为产业，加之北美教育体制学历全球受到高度认可，留学加拿大的含金量极高。另外隐藏的教育优势还有就是双语环境（加拿大是使用英、法语两种官方语言的双语国家），学生在留学同时还可以掌握两种世界性语言。