很多家长发现国内大多数学校在正式学习A-Level和IB课程之前都有一年或两年的IGCSE课程的学习，而IGCSE课程也是孩子转入国际学校将要接触的个课程，也是孩子能否适应后续课程的重要阶段。

既是过渡课程又是申请材料之一

目前国际课程种类越来越丰富，给了学生很多的选择余地，而IGCSE是国际公认的初高中过渡课程，国内开设国际课程的学校几乎都会安排从初中升上来的学生先学习一年或两年制的IGCSE课程。

对于A-Level学生来说，在考完AS后，直接拿IGCSE成绩和AS成绩及相关资料去预申请大学的，所以IGCSE成绩是作为申请资料之一需要提交上去的。

对于刚转入国际学校的学生来说，IGCSE课程能让学生适应英文学习和考试，尤其是针对在初中阶段没有开设的科目，如果直接进入A-Level，IB等国际课程阶段学习会相当困难，所以IGCSE是很好的衔接课程。

IGCSE课程虽然难度不深，但是科目众多，如何在众多的科目中选课呢?

IGCSE选课要谨慎

在开始正式学习IG课程之前，家长和同学们需要面临的就是选课，IGCSE阶段可以选感兴趣的科目，之后再确定自己真正感兴趣并继续深入学习的科目。

国内的大部分国际学校，除了基础的数理化，IGCSE还开设了生物，经济等课程。

有一些选修课广受学生喜爱，信息技术和地理一般多受到理科生欢迎，文科生更加热衷于商学，经济，地理和历史等科目。

不少学校也有开一些小语种科目比如日语和西班牙语，感兴趣的同学有机会的话也可以涉猎。

但是很多学科对于英语的要求会比较高，想拿a*还是有难度的，因此选择的时候需要谨慎。

而各学科涵盖的topic内容十分广泛，学习量非常大。想要通过考试不难，但想拿高分还需要掌握一定方法技巧。

IGCSE学习难点除了学科本身，还有...

IGCSE如果可以考得A*的好成绩，一个是对之后的申请大学表述自己的学习能力的更强有力的证据，也是为了打好基础让A-Level学习更加事半功倍。

完成过IGCSE学习的学生普遍在学习后续课程中都比直接学习A Level，AP以及IB的同学要轻松很多，因为在IGCSE阶段完成了很好的过渡。但是在开始学习IGCSE时也不免感受到困难。

进入IGCSE课程碰到的难题

通常学生从初中毕业跨度到IGCSE课程体系中碰到的个难关通常为语言，IGCSE是以全英文教材授课，全英文试卷以及答题，这是所有接受国际教育的学子们都面临的道坎。

其次为学科，抛开我们一直引以为豪的数理化基础教育不谈，IGCSE开始了初中阶段通常没有学习过的课程，直接使用英文学习这些没有基础的科目使很多学生感到望而却步或在最终国际考试中得到的结果不尽人意。

除了学习上的难度还有一些家长和同学们经常忽略的一些问题，学生在刚刚升入高中，接受全新的课程体系，开始人生的全新的阶段，需要去适应了解课程，学校会开设一些社团以及课外活动，在新的学校认识新的朋友，这些都会占用孩子很多精力以及时间。

当然这些不是不好的，丰富的课余活动，接受不一样的事物，这也是国际课程的魅力所在，让学生去成长开阔眼界，但不免太过五花八门。

对于在刚刚升入高中的年级的孩子们来说，很难平衡好学校以及课余生活，不乏有学生在考前对IGCSE都说不出个所以然也说不清考这个考试有什么用，这些都是孩子们在刚升入高中时可能遇到的问题。

解决IGCSE学习，提前适应是关键

IGCSE阶段对于学生来说非常关键，一方面是为了顺利衔接好后续国际课程，适应国际学校学习节奏，另一方面在申请的时候，在各方面成绩及背景相似的情况下，IG阶段的成绩也会被纳入考量。

尤其是从体制内转入国际学校的学生，适应国际学校学习进度及IGCSE课程是需要时间的，但是在开学之后再适应全英文教学和知识点，则有可能耽误时间，导致与其他同学的差距越拉越大。

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